Terminan refacciones en la Normal y en la escuela del paraje Parada Coco
Los niños del nivel inicial de la institución de la calle Bolívar podrán tener clases presenciales. En la zona rural de Empedrado, las obras finalizarán en 15 días.
Esta semana, finalizarán las obras del jardín de infantes de la Escuela Normal y, en 15 días, está previsto finalizar las refacciones en el histórico edificio del paraje Parada Coco, donde hubo un incendio en marzo de 2020.
En lo que va del año, inauguraron 45 trabajos en instituciones de la provincia y faltan 15 más para 2021.
Estas dos obras eran una de las más demandadas por cada comunidad educativa.
En el histórico colegio de la capital, los niños del nivel inicial aún no iniciaron las clases presenciales.
El edificio de la zona rural de Empedrado fue destruido por un incendio, que derribó gran parte de una estructura, que data de 1949.
Infraestructura
“Estamos ultimando detalles y nos queda después solo colocar los muebles. Esta semana ya podríamos terminar el jardín de la Normal. Trabajamos en la cubierta, electricidad, cielorraso, construimos baños a nuevo, refaccionamos el exterior y nos queda ocuparnos de la parte verde”, adelantó a República de Corrientes el subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard.
El establecimiento educativo tiene más de 100 años, fue creado el 16 de julio de 1883 y tiene “un sistema francés”. Con el objetivo de recuperar edificios históricos, el Gobierno trabaja en las refacciones respetando la historia de las estructuras. Este estilo obliga a hacer un tratamiento al revoque y no pintar, por ejemplo.
“Trabajamos en la cubierta, electricidad, cielorraso y baños,
y refaccionamos
el exterior”EMILIO BREARD
INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
“En lo que va del año inauguramos 45 obras. En la Normal tenemos que seguir trabajando en el espacio verde, sacar algunos árboles y poner otros en la vereda donde están haciendo falta.
La tarea que falta es más de paisajismo y hay especialistas en el tema ocupándose. Hay especies autóctonas que se buscará mantener. El estilo francés monumentalista, como el Nacional y el colegio de Goya”, comentó.
Breard agregó que faltan inaugurar 15 obras más en 2021. Algunas de ellas son en Berón de Astrada, el jardín de infantes en Lomas de Vallejos y Esquina, otras en Pueblo Libertador, Sauce e Ituzaingó. También hay refacciones a nuevo en la Escuela Nº 445 y en Alberdi, la Nº471.
Parada Coco
La Escuela Primaria Nº 448, del paraje Parada Coco, ubicada en la zona rural de Empedrado, se destruyó por el fuego en la primera semana de marzo del año pasado. El establecimiento era considerado histórico por ser construido en 1949, bajo el denominado Plan Quinquenal.
“En 15 días se terminarán las refacciones en la escuela de Parada Coco. Estamos dejando a nuevo el edificio. Por el incendio, sufrió graves daños, quedó solo mampostería y la reconvertimos. La actualizamos”, indicó Breard.
Otra de las escuelas donde están terminando los trabajos es la Nº 705 del paraje San Juancito.
En este sentido, el funcionario provincial explicó que el Plan Quinquenal permitió la construcción de edificios destinados para cientos de alumnos, por el proyecto económico de la zona, pero que ahora asisten muchos menos.
En la 448, de 400 estudiantes al inicio, hoy hay inscriptos 60. “Era otra realidad cuando se construyó, hoy la mayoría prefiere ir a las zonas más urbanizadas”, dijo. Por otra parte, en la 705, repararon las aberturas, acondicionaron aulas y realizaron arreglos en general.
En cuanto al regreso a las aulas luego del receso de invierno, señaló: “Comenzamos bien la segunda etapa de este año, con los pedidos normales de reparación en instalaciones para el agua, llamados por presencia de murciélagos y robos”.
Modernización e inclusión
Desde el área de Infraestructura Escolar, los últimos años avanzaron en la reparación de escuelas emblemáticas de la provincia. Una de las inauguraciones más importantes de este año fue la de reparaciones en la Sarmiento.
Al igual que en otros establecimientos céntricos como la Belgrano, no solo se ocuparon en arreglar y mantener el aspecto histórico del edificio, sino que también sumaron inclusión.
Así como esas instituciones, en el jardín de la Normal colocaron una rampa por calle Mendoza, que permitirá el acceso a niños con discapacidad. A ello se suman los baños adaptados a otras necesidades.
El Colegio Nacional fue otro establecimiento histórico en el que se trabajó en la recuperación, modernización e inclusión. Hay obras previstas para la Regional, monumento histórico.
